La section anglaise

La section anglaise

De la grande section au lycée, des cursus spécifiques sont mis en place pour approfondir l’enseignement de la culture et de la langue anglaise.

Destiné aux élèves issus de milieux anglophones ou ayant déjà un bon niveau d’anglais, ces différents programmes sont dispensés par des professeurs natifs et ouvrent la possibilité de passer des examens reconnus à l’international.

L-UK

Le programme « Native English »

Accessible sur examen d’entrée, le programme « Native English » est construit pour les élèves ayant grandi au contact de la langue anglaise. Il est également ouvert à ceux qui manient la langue avec une grande aisance.

Le programme se déroule de la grande section à la terminale. Il peut être intégré en cours de cursus, après un examen d’entrée.

Au collège comme au lycée, les élèves participent à six heures de cours « anglais native » qui se partagent entre l’étude de la littérature, de la langue, de la culture et une heure d’humanities enseignée en anglais.

En 4e, les élèves présentent le Cambridge English First (FCE) qui certifie le niveau B2 du CECR. En seconde, les élèves présentent l’International General Certificate of Secondary Education (IGCSE) first language niveau C1 et en première, ils présentent l’IGCSE literature (Cambridge English Language Assessment)

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Le programme « Advanced English »

Dès la sixième, les élèves motivés ayant un bon niveau d’anglais peuvent suivre le programme « Advanced English ». Le recrutement se fait sur test. En 6e et en 5e, les jeunes suivent cinq heures de cours hebdomadaires consacrés à l’étude de la langue, de la littérature et de la culture anglaise (3 heures avec un enseignant de l’éducation nationale, et 2 heures avec un professeur anglophone). En 4e et en 3e, les jeunes suivent six heures de cours hebdomadaires consacrés à l’étude de la langue, de la littérature et de la culture anglaise (3 heures avec un enseignant de l’éducation nationale, et 3 heures avec un professeur anglophone). Les élèves peuvent également passer les Cambridge tests.
Au lycée, les élèves participent à 5h de cours avec un professeur de langue anglaise. Ils présentent en fin de 1re l’IGCSE second language.

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Ateliers « English club »

L’enseignement de la langue et l’acquisition de différentes notions culturelles sont au cœur de ces ateliers. Les petits groupes favorisent la prise de parole et le développement de la confiance en soi.

Au collège, les jeunes peuvent participer à des ateliers d’anglais qui leur permettent d’échanger avec un anglophone.

Destiné aux élèves ayant peu de notions d’anglais, l’atelier « English Club » est proposé en plus des cours.  Chaque atelier peut accueillir une dizaine d’élèves. 


Théâtre en anglais

Un atelier de théâtre en anglais est proposé aux anglophones.
Il est dispensé par le Yellow Brick Theater, créé il y a six ans par des parents volontaires et animé depuis quelques années par une parent d’élève et comédienne, Laura Adam. 
Cet atelier permet aux enfants de découvrir l’art théâtral et, chaque année, les jeunes découvrent de nouvelles expérimentations artistiques.
Il permet de renforcer leurs compétences en anglais et de stimuler leurs capacités créatrices en leur faisant découvrir les expressions vocales et corporelles autour du jeu et de l’amusement.

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Albert!
7.2 YBT